于細(xì)微處 感受親情之愛

2024年4月9日，共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨汾市第二小學(xué)，開展了以“家有二寶——以家人之名”為主題的教育課堂。

課堂上，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)的鄭凱文老師從“我的心聲”、“他/她來了”、“吐槽大會(huì)”、“愛的方程式”四方面出發(fā)，通過制作家人角色卡的方式引導(dǎo)同學(xué)們描述自己眼中的兄弟姐妹，觀看動(dòng)畫片《小豬佩奇》引導(dǎo)同學(xué)們表達(dá)當(dāng)?shù)艿?/span>/妹妹出現(xiàn)時(shí)自己是什么感受，開展吐槽大會(huì)了解在同學(xué)們眼中父母是否公平，*后幫助同學(xué)們于細(xì)微處感受親情之愛。

課堂外，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)鄭凱文老師和臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)王英明老師，與家長一起探討如何平衡二胎子女的關(guān)系，應(yīng)該怎樣做一個(gè)“公平”的家長。

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于細(xì)微處 感受親情之愛

2024年4月9日，共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨汾市第二小學(xué)，開展了以“家有二寶——以家人之名”為主題的教育課堂。

課堂上，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)的鄭凱文老師從“我的心聲”、“他/她來了”、“吐槽大會(huì)”、“愛的方程式”四方面出發(fā)，通過制作家人角色卡的方式引導(dǎo)同學(xué)們描述自己眼中的兄弟姐妹，觀看動(dòng)畫片《小豬佩奇》引導(dǎo)同學(xué)們表達(dá)當(dāng)?shù)艿?/span>/妹妹出現(xiàn)時(shí)自己是什么感受，開展吐槽大會(huì)了解在同學(xué)們眼中父母是否公平，*后幫助同學(xué)們于細(xì)微處感受親情之愛。

課堂外，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)鄭凱文老師和臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)王英明老師，與家長一起探討如何平衡二胎子女的關(guān)系，應(yīng)該怎樣做一個(gè)“公平”的家長。

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